Celebramos el cumple de Iker

FELICIDADES      IKER

Tema 2: C´est la classe

OU EST-CE QUE TU HABITES? (¿DÓNDE VIVES?)

J´habite................Yo vivo
Tu habites............Tu vives
Il habite................ Él vive
Elle habite............Ella vive

QUEL AGE TU AS?  (¿QUÉ AÑOS TIENES?)

J´ai...............Yo tengo
Tu as.............Tu tienes
Il a.................Él tiene
Elle a.............Ella tiene

Bonjour, je m´appelle César, je suis espagnol, j´ai dix ans.
J´habite 15 rue Hazas, à Liendo.
Il est mon ami Paco, il habite à Castro Urdiales.

Quelle est ton adresse? = Ou est-ce que tu habites?

LES CHIFFRES

Un-deux-trois.quatre-cinq-six-sept-huit-neuf-dix
onze-douze-treize-quatorze-quinze-seize-dix sept-dix huit-dix neuf- vingt

COMMENT ÇA VA?  (¿Cómo te va?)

ça va bien                         comme ci   comme ça                                
ça va genial                      ça va mal
ça va super                    
ça va très bien                  ça va très mal

Cuándo te preguntan "ça va?"
puedes contestar de estas maneras también:   ça va  /  ça va bien  /   non, ça va mal  /  ça va?

Qui est-ce?  Description physique

C’est un homme?       
C’est une femme?
Il a /Elle a les cheveux (bruns/ blonds / blancs/ noirs/ gris/ roux)? 
 Il/Elle a les cheveux (longs, mi-longs, courts)? 
Il est chauve?
Il a/ Elle a les yeux (bleus/ marron/ verts)?       
Il/ Elle porte un chapeau/ une casquette?       
Il/ Elle porte des lunettes?
Il/Elle a une (petite/grande) bouche? 
Il/Elle a un (petit/gros) nez?
Il a une barbe/une moustache?
Il a les oreilles (petites/grandes) ?

Pincha para jugar y aprender

El clima: ¡evalúate!

Regreso al pasado

"REGRESO AL PASADO" es el título del Carnaval del cole para este año.

Bajo este tema intentaremos regresar al tiempo en el que nuestro padres y profes eran pequeños y disfrutaban de dibujos animados, series, artistas y películas que hoy en día siguen siendo famosos o al menos les crean nostalgia.

Los alumnos de 5º y 6º haremos una coreografía para bailar y cantar la canción de Miguel Rios.



Para aprendernos la letra:

- BUENAS NOCHES BIENVENIDOS HIJOS DEL ROCK AND ROLL
- OS SALUDAN LOS ALIADOS DE LA NOCHE
- BIENVENIDOS AL CONCIERTO, GRACIAS POR ESTAR AQUÍ
- VUESTRO IMPULSO NOS HARÁ SERES ELÉCTRICOS

- AYUDANOS A CONECTAR
- SOLO POR TÍ EL ROCK EXISTIRÁ

- AYUDANOS A CONECTAR 
- SOLO POR TÍ EL ROCK EXISTIRÁ

- A LOS HIJOS DEL ROCK AND ROLL,

- BIEN-VE-NIIII-DOOOOOS

- BIEN-VE-NIIII-DOOOOOS

Os dejo alguna foto de famosos rockeros de aquella época para que penséis el disfraz:













 

Estos y muchos más son grandes artistas que os pueden dar una idea.

LETRA DEL RAP: PRINCIPE DE BELL AIR

Aaahora escucha la historia de mi vida, de como el destino cambió mi movida.
Sin comerlo ni beberlo llegué a ser el chuleta de un barrio llamado Bell Air...
Aaal oeste de Philadelphia crecía y vivía sin hacer mucho caso a la policía, juugaba al basket sin cansarme demasiaado porque porlas noches me sacaba el graduado.
Cierto día, jugando al basket con amigos, unos tipos del barrio memetieron en un lío ymi madre me decía una y otra vez:
- ¡con tu tío y tu tía irás a Bell Air!.
Después de rogarla e incluso la besé, se dió media vuelta y me trató como un bebé.
Me dio la maleta y el billete de avióoon y entonces me di cuenta de la grave situacióon...
Por Dios, no está nada mal, zumo de naranja en una copa de champang, si estas son las pivas de Bell Air, bieeen, esto si que es demasié.
Llamé a un taxi, cuando se acercó su molona matrícula me fascinó.
Quería conocer a la clase de parientes que me esperaba en Bell Air, con aire sonriente...

Aaaa las siete llegué a aquella casa y salí de aquel taxi que olía a cuadra, 
estaba en Bell Air y la cosa cambiaba, mi trono me esperaba y el príncipe llegaba, ¡Ah!.

ENSAYA CON LA LETRA Y EL VIDEO:

El tiempo en Liendo

Nuevo Proyecto:

Hemos comenzado un nuevo proyecto en el colegio, en este caso en colaboración con la AEMET (Agencia Estatal de Meteorología).
Gracias al Instituto de Ampuero, IES José del Campo, por la cesión de la Garita meteorológica y al Ayuntamiento de Liendopor ayudarnos en la colocación de la misma, nuestro cole ya dispone de un sistema de medición de los datos del tiempo atmosférico.

El tiempo atmosférico es el Estado de la Atmósfera en un momento dado y en un lugar determinado. En este caso los alumnos de 5º y 6º se encargarán diariamente de observar los cambios en el tiempo y anotarlos para subirlos a la web de AEMET.

Para medir el estado del tiempo y poder hacer predicciones usaremos:
– el termómetro; así podremos medir la temperatura máxima y mínima.
– el pluviómetro; para medir la cantidad de agua caída de la atmósfera (las precipitaciones: nieve, granizo o lluvia).
– el anemómetro y la veleta; para medir la velocidad y dirección del viento (movimiento del aire).
– el barómetro; para conocer la presión del aire (peso de la atmósfera).
– el higrómetro; para medir la humedad del aire (vapor de agua).

Talleres con la Mancomunidad

Hemos trabajado en un taller de Reciclaje para conocer lo importante de poder

- REDUCIR: el consumo
- REUTILIZAR: lo que no sirve para una función poder darle otra
- RECICLAR: volver a utilizar el material para volver a fabricar algo útil

De esta manera ayudamos a mantener el medio ambiente más limpio, evitamos gastar materia prima, ahorramos energía y contaminamos menos.

 

 

 

EL CLIMA

El  tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera ( del aire que nos rodea en un lugar abierto) en un lugar concreto y un momento dado.

p. e. : si te levantas de la cama y miras por la ventana verás que llueve, está nublado, ... si sales a la calle notarás si hace frío o calor... Ese día el tiempo es lluvioso, nuboso y frío.

Sin embargo, el clima es el estado de la atmósfera de un lugar durante una estación o durante años.

Es decir, el tiempo que con normalidad suele hacer en ese lugar durante una época. 
p.e. : en Santander el tiempo  suele ser lluvioso, la temperatura suave todo el año entre 5 y 20 ºC, más frío en invierno y más caluroso en verano. Muy húmedo.

ELEMENTOS DEL CLIMA

Para estudiar el clima debemos estudiar sus elementos.
El clima varía por su: Temperatura, Presión, Humedad, Viento y Precipitación.

• Temperatura:                                    indica la cantidad de calor (energía calórica) que hay en el aire. Se mide con el termómetro en grados centígrados (ºC). Depende de la inclinación de la Tierra, la latitud, altitud, proximidad al mar...

 Termómetro

• Presión:                                       es el peso que tiene el aire en un punto de la Tierra. Se mide con el barómetro en milibares. 

 

La presión varía con la altura: a más altura, menos presión de aire.

Las altas presiones están asociadas al buen tiempo, y las bajas presiones a borrascas.

• La humedad:                                  es la cantidad de vapor de agua que se encuentra en el aire.  Se mide con el higrómetro. 

Depende de la temperatura, a más temperatura más se evapora el agua y más humedad hay.

Piensa qué ocurre cuando te duchas... se llena el baño de vapor de agua. Esto es porque el agua caliente se evapora y pasa al aire.

•  El viento                                      : es el movimiento del aire de la atmósfera.  La velocidad del viento se mide con el anemómetro. La dirección del viento se estudia con la veleta.

• Las precipitaciones:                            es el agua que cae desde las nubes a la tierra en cualquier forma: lluvia, granizo o nieve.

Se mide con el pluviómetro en milímetros (mm) o litros por metro cuadrado (l/m2).

 Las precipitaciones se producen cuando el sol calienta las masas de agua. Éstas, se evaporan y pasan a la atmósfera. Se van acumulando en forma de nubes. Al encontrarse con aire frío, el vapor de agua se transforma en precipitación, en forma de lluvia, granizo o nieve, dependiendo del cambio de temperatura que ha sufrido.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CLIMA

El clima varía por la latitud, la altitud, la influencia del mar y el relieve.

• Latitud:                                          es la distancia de un lugar al ecuador.

El ecuador es la línea imaginaria que divide a la Tierra en hemisferio Norte y hemisferio Sur.
Es el punto cero.

Cuanto más cerca esté un lugar del Ecuador, más cálido será su clima.
Esto se debe a que:
- los rayos del sol inciden en el Ecuador de forma directa (perpendicular).
- los rayos del sol inciden en los Polos de forma indirecta (diagonal).
- la distancia entre el sol y el Ecuador es menor y la capa de atmósfera que atraviesan los rayos es menor. Esto es debido a la inclinación del eje de la Tierra.

• La altitud:                                           es la altura a la que se encuentra un lugar a partir del mar.

El mar sería el punto cero. A más altura, menos calor, por tanto más frío.

• La influencia del mar:                                      el mar se enfría y calienta más rápido que la tierra. El viento que llega del mar a la costa modifica el clima. 

Así:

- en la costa: el verano y el invierno es más suave pero es más lluvioso.

- en el interior: el verano es más caluroso y el invierno más frío. Llueve menos.

Del mismo modo al estar cerca del mar, hay más humedad y por tanto más precipitaciones que en el interior.

• El relieve:                                        las montañas al ser más altas frenan el paso de las nubes, que al ascender por la montaña se enfrían y dejan precipitaciones.

 

Esto provoca que el lado costero de la montaña sea mucho màs húmedo, lo que conlleva a mayor vegetación, ríos...

ZONAS CLIMÁTICAS DE LA TIERRA

Teniendo en cuenta los rayos solares y la inclinación del eje de la Tierra podemos hablar de tres grandes zonas climáticas:

1. Zona Cálida: con temperaturas altas por encima de 18 ºC. Los rayos del sol inciden de forma perpendicular a la superficie terrestre. Son los climas del Ecuador, los Trópicos y los desiertos.
2. Zona Fría: con temperaturas bajas y sin período de verano. Los rayos inciden de forma oblícua. Son los climas de los Polos y la alta montaña.
3. Zona Templada: con temperaturas cambiantes muy diferentes durante el año. Esto provoca distintos climas en distintas épocas del año, las estaciones del año. Son los climas mediterráneo, oceánico, continental y desértico templado.

EL CLIMOGRAMA

Al analizar el climograma conocemos el clima de un lugar en ese año:

• De las precipitaciones podremos decir que:
• Cantidad de agua caída al año:
• muy abundantes (más de 1000mm caídos)
• abundantes (entre 1000 y 800mm)
• escasas (entre 800 y 300mm)
• muy escasas (entre 300 y 150mm)
• desértica (menos de 150mm)
• En qué meses:
• No hay meses secos =  precipitaciones regulares
• Máximo dos meses secos = precipitaciones bastante regulares
• Más de dos meses secos = precipitaciones irregulares
• De las tempertaturas podremos decir:
• Temperatura media anual,
• Amplitud térmica (diferencia entre la más alta y la más baja del año)
• muy baja (menos de 8ºC)
• baja (entre 9 y 12 ºC)
• media (entre 12 y 16ºC)
• alta (entre 16 y 18 ºC )
• muy alta  (más de 18ºC)
• Temperaturas máximas y mínimas por meses o estaciones:
• Veranos calurosos (con más de 22ºC)
• Veranos frescos (cuando no se llega a 22ºC)
• Inviernos suaves (no baja de 10ºC)
• Inviernos moderados (algún mes baja entre 10º y 6º)
• Inviernos fríos (con meses entre 6 y -3ºC).

EN ESPAÑA PODEMOS ENCONTRAR 5 TIPOS DE CLIMA. ESTA VARIEDAD DE CLIMAS SE DEBE A QUE ESTÁ SITUADA EN LA ZONA TEMPLADA DEL HEMISFERIO NORTE Y CUENTA CON ZONAS DE COSTA, ZONAS DE MONTAÑA Y ZONAS DE INTERIOR.

1)   CLIMA OCEÁNICO.-

Sus características se deben a estar cerca del mar y de grandes cordilleras:

- Temperaturas suaves todo el año. Diferencias entre verano e invierno no superiores a 15ºC.
- Precipitaciones muy abundantes todo el año. Lluvias suaves que favorecen la filtración en el suelo.
- La vegetación es muy abundante y variada debido a las precipitaciones. Se conoce como la España verde o húmeda. Existen los prados naturales, sotobosques (helechos y musgo en zonas sombrías) y bosques frondosos de hoja caduca (robles, hayas, castaños).

En las zonas más altas podemos encontrar pinos y eucaliptos gracias a la repoblación así como brezos y tojos.

<<<<--------------Bosques frondosos

 Pinos---------------------------------->>>>>>

 <<<<<<<-------Prados naturales

Helechos-------------------------->>>>>>>>>>>>

Este clima oceánico lo podemos encontrar en toda la cornisa Cantábrica, Galilcia y Los Picos de Europa occidentales:

En fauna podemos encontrar el oso pardo, el águila real y el lobo.

 


2)   CLIMA CONTINENTAL.-

- El clima continental puro se da en el interior de la península, en su mitad norte, donde no hay influencia del mar.

En el interior pero mitad sur de la península aparece la influencia del mar Mediterráneo, por ello lo denominamos clima continental mediterráneo.

Las temperaturas son extremas, mucho calor en verano y mucho frío en invierno. Con dos estaciones al año pasan del frío al calor y viceversa.

Las precipitaciones son escasas, nieve en invierno, verano sequía.

- En la zona continental mediterránea el verano es más caluroso y el invierno menos frío. Es más lluvioso que la zona continental.

La vegetación es distinta:

- Zona continental: Pinos y arbustos, robles, hayas y encinas, olmos, chopos, y hierbas como el romero, tomillo y lavanda.

 

- Zona continental mediterránea:  encinas y alcornoques, pinos y acebuches, chopos, fresnos y álamos.

 

Como fauna destacan el zorro, el ciervo, el jabalí, el conejo y la perdíz.

 

3)   CLIMA MEDITERRÁNEO.-

Este clima podemos encontrarlo en las zonas bañadas por el Mar Mediterráneo.

Deben su clima a la influencia del mar. 

Las temperaturas son suaves todo el año aumentando en verano. 

Veranos calurosos e inviernos poco lluviosos.

Se conoce como la España seca. Cuando llueve lo hace de forma breve pero brusca, lo que provoca inundaciones; lo llaman la Gota fría.

La vegetación está adaptada al calor y la sequía. Predominan los árboles de hoja caduca, pequeña y dura:

-Bosque: roble, castaño, encina, pinos y alcornoques.

-Sotobosque: brezo, arbustos y flores aromáticas (tomillo, romero...)

-Bosque degradado: arbustos

-Zona desértica: esparto, palmito, chumberas

La fauna que destaca es el ciervo, el conejo y el jabali.

 

4)   CLIMA DE MONTAÑA.-

Se da en zonas más elevadas de 1200 metros: sierras, cordilleras... (color naranja).

Temperaturas frescas en verano y muy frías en invierno, llegando a temperaturas bajo cero.
Las precipitaciones son abundantes durante todo el año, siendo en forma de nieve en invierno.

La vegetación varía dependiendo de la altitud y orientación de la ladera. En la cara norte (más sombría) hay más humedad (robles) que en la cara sur (más soleada) donde hay más sequía (hayas).

 


5)   CLIMA SUBTROPICAL.-

Es el típico de las Islas Canarias y está condicionado por su proximidad al Trópico de Cancer.

Temperaturas altas todo el año.
Precipitaciones escasas debido a los vientos secos del desierto del Sáhara.
A pesar de tratarse de Islas, el tiempo puede ser muy distinto en distintas zonas de las mismas. Así tiene zonas de costa más secas, zonas de ladera de montaña más húmedas y zonas de montaña más frías.

Su clima provoca plantas autóctonas: chumberas, dragos, palmeras, 

 

 Como fauna destacan el Alimoche, el Lagarto y el pinzón azul:

LOS MAPAS DEL TIEMPO

La meteorología es la ciencia que estudia la atmósfera y el los fenómenos que ocurren en ella.

El mapa meteorológico es el que describe el tiempo que va a hacer en un lugar determinado y tiempo concreto.

Existe dos tipos de mapas meteorológicos, el significativo (con símbolos sencillos) y el de isobaras (líneas que marcan las altas y bajas presiones).